PACK OUTILS GS

Premières catégorisations

Un ensemble d'activités avec des modalités de travail variées pour répondre aux besoins des élèves qui connaissent des mots isolés mais ne comprennent pas qu’ils puissent appartenir à une même catégorie.

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Objectif

Construire et mémoriser les noms des catégories, regrouper correctement des objets selon un critère commun.

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Dispositif

Travail en atelier dirigé guidé par l’enseignant puis entraînement en autonomie accompagné par l’ATSEM.

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Activités

Comparer et regrouper des images, verbaliser les critères de tri, constituer des familles et nommer les catégories

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Objectif

Construire et mémoriser les noms des catégories, regrouper correctement des objets selon un critère commun.

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Dispositif

Travail en atelier dirigé guidé par l’enseignant puis entraînement en autonomie accompagné par l’ATSEM.

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Activités

Comparer et regrouper des images, verbaliser les critères de tri, constituer des familles et nommer les catégories

ENSEIGNEMENT EXPLICITE

Vos outils clés en main

11 séances d'entraînement animées par l'enseignant pour construire les catégories, prolongées par des activités de tri et d'association en autonomie pour réinvestir les apprentissages avec l'aide de l'ATSEM.

RESSOURCES

Pour en savoir plus

Extraits, séances filmées, tests, dispositifs, supports élèves... Téléchargez gratuitement des ressources extraites de nos outils pour évaluer leurs modalités de mise en oeuvre avant de vous équiper.

Extraits Langage & vocabulaire GS

Dispositif Langage & vocabulaire GS

Supports Langage & vocabulaire GS

Mettre en situation

Nommer les cartes

Faire justifier les propos
Voir plus de ressources

CAS D'ECOLE

Simples & efficaces

Organisation de la classe, animation des séances, régulation des apprentissages, évolution du dispositif... Découvrez tout ce que vous pouvez faire en classe avec nos outils dans ces cas d’école.

Quand faire remplace tous les verbes

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Ils écoutent mais ne racontent pas

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Quand les mots ne coulent pas encore

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Kit de découverte

Abonnez-vous à notre newsletter et recevez immédiatement notre guide pour animer des séances efficaces, ainsi que trois ateliers à exploiter avec vos élèves.

Plus d'infos

DISPOSITIFS DE CYCLE

Prévenir les difficultés

Programmez des séances d'entrainement progressives dans le cadre d'un travail d'équipe pour faire progresser tous vos élèves grâce à nos mallettes écoles prêtes à l'emploi.

Première scolarisation

CYCLE 1

Répondre aux besoins langagiers à l'entrée à la maternelle et apprendre chaque enfant à devenir élève.

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Langage oral

CYCLE 1

Réduire les écarts de langage entre les élèves de maternelle lorsqu'ils sont difficiles à combler.

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Prévention lecture

CYCLE 1

Laisser le temps de maîtriser les prérequis de l'apprentissage de la lecture avant l'entrée au CP.

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Liaison lecture

CYCLES 1&2

Installer une continuité des pratiques pour permettre aux élèves fragiles d'entrer dans la lecture.

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Remédiation lecture

CYCLE 2

Répondre à des besoins repérés en complément des méthodes pour réduire l'hétérogénéité des classes.

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