Notre sélection d'outils pour répondre aux besoins des élèves qui utilisent des mots vagues, peinent à nommer précisément et ne parviennent pas à relier les objets entre eux de façon logique.
Objectif
Nommer avec précision, établir des relations entre les mots et organiser le vocabulaire en catégories compréhensibles.
Dispositif
Travail en atelier dirigé guidé par l’enseignant puis entraînement en autonomie accompagné par l’ATSEM.
Activités
Observer des images, associer des objets liés, trier selon un critère commun, verbaliser et justifier les choix réalisés.
Objectif
Nommer avec précision, établir des relations entre les mots et organiser le vocabulaire en catégories compréhensibles.
Dispositif
Travail en atelier dirigé guidé par l’enseignant puis entraînement en autonomie accompagné par l’ATSEM.
Activités
Observer des images, associer des objets liés, trier selon un critère commun, verbaliser et justifier les choix réalisés.
ENSEIGNEMENT EXPLICITE
Vos outils clés en main
10 séances d'entraînement pour faire le lien entre les objets en formulant des phrases courtes et structurées, suivies par des activités autonomes d'association et de tri pour réinvestir les apprentissages.
Extraits, séances filmées, tests, dispositifs, supports élèves... Téléchargez gratuitement des ressources extraites de nos outils pour évaluer leurs modalités de mise en oeuvre avant de vous équiper.
Organisation de la classe, animation des séances, régulation des apprentissages, évolution du dispositif... Découvrez tout ce que vous pouvez faire en classe avec nos outils dans ces cas d’école.
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DISPOSITIFS DE CYCLE
Prévenir les difficultés
Programmez des séances d'entrainement progressives dans le cadre d'un travail d'équipe pour faire progresser tous vos élèves grâce à nos mallettes écoles prêtes à l'emploi.
Langage oral
CYCLE 1
Réduire les écarts de langage entre les élèves de maternelle lorsqu'ils sont difficiles à combler.