OBJECTIF
Prévention ou remédiation
Programmation sur le cycle ou sur l'année pour prévenir les difficultés, ou "à la carte" pour répondre à des besoins repérés en complément de la méthode.
Séances de fluence
13 textes 130 à 170 mots Fluence de lecture CM/6°/5° - numérique
13 textes 130 à 170 mots Fluence de lecture CM/6°/5° - numérique
Prix habituel
16,50 €
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Prix promotionnel
16,50 €
Prix unitaire
par
Prix unitaire public TTC
• La Séquence 2 s’adresse aux élèves de CM2, 6ᵉ et 5ᵉ qui déchiffrent mais peinent à lire avec fluidité et compréhension. Elle comprend 13 textes longs (130 à 170 mots), tirés de genres variés (contes, récits historiques, articles, documentaires) rédigés dans une langue accessible mais plus dense. Chaque texte est étudié en 2 à 3 séances, selon une démarche ritualisée incluant aide au décodage, lectures chronométrées, repérage des erreurs, travail sur l’intonation et mesure des progrès en MCLM (Mots Correctement Lus par Minute). • Ce module permet de développer l’endurance en lecture, la précision, l’expressivité et la compréhension fine. Il renforce la confiance des élèves, leur motivation et leur efficacité à l’oral. Facile à intégrer dans un cadre différencié (RASED, APC, PPRE), cette séquence s’inscrit pleinement dans le programme PARLER pour accompagner durablement les élèves en difficulté vers une lecture plus fluide, autonome et fonctionnelle.
Auteurs : S. Duquerroy, C. Lequette, G. Pouget, M. Pourchet, M. Zorman
Contenus : 68 pages format A5
ISBN : 9782363615015
Prix habituel
16,50 €
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Prix promotionnel
16,50 €
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Prix unitaire public TTC
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APPRENTISSAGES
Progression structurée
Les textes sont classés en fonction de leur difficulté (longueur, décodage, compréhension) et sont travaillés dans l'ordre, selon les capacités de élèves.
ACTIVITÉS
Enseignement explicite
Avant la lecture d'un nouveau texte, l'enseignant rappelle les objectifs de l'activité et s'assure de la compréhension des tâches à réaliser.
SÉANCES
Entraînement intensif
Les séances sont régulières et permettent de relire plusieurs fois chaque texte pour faciliter la mise en mémoire et automatiser le décodage.
GESTES
Approche individualisée
L'enseignant s'appuie sur les erreurs d'identification des mots de chaque élève pour améliorer la vitesse et la précision des lectures suivantes.
MATERIEL
Supports à la demande
Chaque texte est fourni en deux versions pour faciliter la lecture par l'élève (typographie, taille, interligne) et le suivi par l'enseignant (décompte des mots).
Consolider les acquis
Pratique guidée
12 textes progressifs et variés pour automatiser l'identification des mots en proposant un entraînement complet sur un même thème.
Téléchargement immédiat
Longueur progressive
Supports différenciés
Thèmes du quotidien
Voir aussi
Atelier Ortho-Logic CP/CE
51,50 €
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Plus d'infos
Prévenir les difficultés
Prévention lecture
CYCLE 1
Laisser le temps de maîtriser les prérequis de l'apprentissage de la lecture avant l'entrée au CP.
Liaison lecture
CYCLES 1&2
Installer une continuité des pratiques pour permettre aux élèves fragiles d'entrer dans la lecture.
Remédiation lecture
CYCLE 2
Répondre à des besoins repérés en complément des méthodes pour réduire l'hétérogénéité des classes.
