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TEXTE FLUENCE

Mon gâteau d’anniversaire

Ce texte de fluence propose aux élèves une courte histoire autour d’un moment familier et motivant : la préparation d’un gâteau d’anniversaire. À travers le récit de Thomas, les élèves suivent les différentes étapes de la recette et s’entraînent à lire un texte narratif simple et structuré. Le texte compte 103 mots et comporte un repérage progressif du nombre de mots afin de faciliter les lectures chronométrées et le suivi des progrès. Des indications phonologiques accompagnent certains mots pour attirer l’attention sur des graphèmes ou particularités orthographiques. Les grilles de suivi permettent d’observer l’évolution de la vitesse et de la précision de lecture.

Contenus : 2 versions pour l'élève • 1 version pour l'enseignant • Index des mots difficiles • Grilles de suivi

Public : Élèves de CP / CE en difficulté

Auteur : S. Duquerroy

Prix habituel 2,00 €
Prix habituel Prix promotionnel 2,00 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce support de fluence s’appuie sur un récit proche du quotidien des élèves pour rendre l’entraînement à la lecture plus motivant. Grâce au repérage des mots, aux aides phonologiques et aux grilles de suivi, il facilite la mise en place d’un entraînement régulier et structuré à la lecture fluide.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Efficace

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.