Séances de compréhension

Un dispositif clé en main pour entraîner la compréhension à l'oral à la maternelle ou en début de CP, grâce à une démarche explicite, structurée et individualisée qui répond aux besoins de chaque élève.

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Niveau MS GS CP M3 P1
Séances Modèle de situation Raisonnement logique Traitement lexical Compréhension de récit Toutes les séances Supports imprimés

10 séances Modèle de situation CP

10 séances Modèle de situation CP

• La séquence 1 – Modèle de situation propose 10 séances structurées pour entraîner les élèves de CP à élaborer une représentation mentale précise d’une situation évoquée à l’oral. À travers des activités variées — repérage d’anomalies, comparaison texte/image, construction de scènes, sélection du bon modèle —, les élèves développent une posture critique, apprennent à argumenter et à confronter leurs interprétations.
• Chaque séance s’appuie sur un texte lu par l’enseignant et un support illustré (cartes ou affiches), que les élèves analysent pour prendre position. Le guide détaille les gestes professionnels nécessaires et propose une progression différenciée et cohérente. Cette séquence pose les bases d’un apprentissage actif et autonome en lecture, en aidant les élèves à passer d’une simple écoute à une compréhension construite et réfléchie.

Auteurs : M. Bianco, M. Coda, D. Gourgue

Contenus : 68 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g •17 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613189

17,50 €
17,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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SÉANCES DE COMPRÉHENSION

Les outils en un clin d'oeil

  • Objectif

    Cette collection propose un entraînement structuré à la compréhension orale. Elle vise à rendre les élèves actifs en s'appuyant sur une démarche explicite et progressive fondée sur la recherche.

  • Apprentissage

    Les séances développent les capacités à faire des inférences, à raisonner, à suivre les connecteurs et à identifier les pronoms. Elles renforcent l’écoute, l’expression et le contrôle du sens.

  • Démarche

    À partir d’un texte lu par l’enseignant, les élèves formulent des hypothèses grâce à des supports visuels, les confrontent en groupe et s’appuient sur le texte pour vérifier leur compréhension.

  • Organisation

    Les séances durent 30 minutes et se déroulent deux fois par semaine en petits groupes homogènes. Elles peuvent être organisées sur l'année ou pendant le soutien pour répondre à des besoins repérés.

  • Matériel

    Cartes, images, textes, vidéos, fiches imprimables et déroulés de séances : les outils proposés sont pratiques, modulables et facilement exploitables selon la taille du groupe et le contexte pédagogique.

  • Les plus

    Cet entraînement allie exigence et simplicité d’utilisation. Il offre aux enseignants des outils prêts à l’emploi pour rendre visibles les mécanismes de compréhension et mieux les enseigner.

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Plus d'infos sur nos outils

Ressources gratuites

Téléchargez tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et visionnez des séquences filmées en classe pour compléter votre outil ou évaluer ses modalités de mise en oeuvre avant de passer votre commande.

Compléments