Séances de compréhension

Un dispositif clé en main pour entraîner la compréhension à l'oral à la maternelle ou en début de CP, grâce à une démarche explicite, structurée et individualisée qui répond aux besoins de chaque élève.

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Niveau MS GS CP M3 P1
Séances Modèle de situation Raisonnement logique Traitement lexical Compréhension de récit Toutes les séances Supports imprimés

11 séances Modèle de situation GS

11 séances Modèle de situation GS

• La séquence 1 – Modèle de situation propose 11 séances structurées pour entraîner les élèves à adopter une posture critique et à construire un modèle de situation cohérent. En manipulant des cartes de personnages, d’objets et de scènes, les élèves apprennent à repérer les anomalies, à comparer texte et image, à organiser des éléments dans l’espace et à faire des choix argumentés.
• Les activités variées (jeux d’anomalies, placements guidés, débats collectifs) favorisent la verbalisation et la confrontation d’idées. Ce dispositif progressif aide les enfants à passer d’une observation intuitive à une analyse raisonnée, essentielle pour comprendre les textes.
• Facile à intégrer dans le quotidien de la classe ou l'aide personnalisée, cette séquence offre des repères concrets pour les enseignants débutants et aide tous les élèves à développer des stratégies de compréhension efficaces.

Auteurs : M. Bianco, M. Coda, D. Gourgue

Contenus : 72 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 23 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613233

18,50 €
18,50 €
En vente Épuisé
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SÉANCES DE COMPRÉHENSION

Les outils en un clin d'oeil

  • Objectif

    Cette collection propose un entraînement structuré à la compréhension orale. Elle vise à rendre les élèves actifs en s'appuyant sur une démarche explicite et progressive fondée sur la recherche.

  • Apprentissage

    Les séances développent les capacités à faire des inférences, à raisonner, à suivre les connecteurs et à identifier les pronoms. Elles renforcent l’écoute, l’expression et le contrôle du sens.

  • Démarche

    À partir d’un texte lu par l’enseignant, les élèves formulent des hypothèses grâce à des supports visuels, les confrontent en groupe et s’appuient sur le texte pour vérifier leur compréhension.

  • Organisation

    Les séances durent 30 minutes et se déroulent deux fois par semaine en petits groupes homogènes. Elles peuvent être organisées sur l'année ou pendant le soutien pour répondre à des besoins repérés.

  • Matériel

    Cartes, images, textes, vidéos, fiches imprimables et déroulés de séances : les outils proposés sont pratiques, modulables et facilement exploitables selon la taille du groupe et le contexte pédagogique.

  • Les plus

    Cet entraînement allie exigence et simplicité d’utilisation. Il offre aux enseignants des outils prêts à l’emploi pour rendre visibles les mécanismes de compréhension et mieux les enseigner.

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Plus d'infos sur nos outils

Ressources gratuites

Téléchargez tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et visionnez des séquences filmées en classe pour compléter votre outil ou évaluer ses modalités de mise en oeuvre avant de passer votre commande.

Compléments