Séances de compréhension

Un dispositif clé en main pour entraîner la compréhension à l'oral à la maternelle ou en début de CP, grâce à une démarche explicite, structurée et individualisée qui répond aux besoins de chaque élève.

Passer aux informations produits
1 de 11

Niveau MS GS CP M3 P1
Séances Modèle de situation Raisonnement logique Traitement lexical Compréhension de récit Toutes les séances Supports imprimés

559 supports Compréhension de la langue P1

559 supports Compréhension de la langue P1

• Cette collection comprend 536 cartes, 20 fiches et 3 affiches en couleur pour mettre en œuvre les séances du guide sans préparation matérielle.
• Les supports couvrent les principales compétences travaillées : repérage d’anomalies, manipulation de connecteurs, compréhension de pronoms, inférences, reconstitution de récits. Ils sont clairs, robustes, illustrés avec soin et parfaitement adaptés à un usage en petits groupes.
• Issus du Programme PARLER – Belgique Francophone, ces outils permettent à l’enseignant de se concentrer sur la conduite pédagogique des ateliers, tout en assurant une mise en œuvre fluide, cohérente et différenciée.

Auteurs : C. Davidson

Contenus : 65 planches format A4 & A3 • papier offset 300g

ISBN : 9782363612991

Prix habituel 46,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 46,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Port 4,90€ - 0,01€ au dessus de 75€
  • Impression & expédition en 3 jours
Afficher tous les détails

SÉANCES DE COMPRÉHENSION

Les outils en un clin d'oeil

  • Objectif

    Cette collection propose un entraînement structuré à la compréhension orale. Elle vise à rendre les élèves actifs en s'appuyant sur une démarche explicite et progressive fondée sur la recherche.

  • Apprentissage

    Les séances développent les capacités à faire des inférences, à raisonner, à suivre les connecteurs et à identifier les pronoms. Elles renforcent l’écoute, l’expression et le contrôle du sens.

  • Démarche

    À partir d’un texte lu par l’enseignant, les élèves formulent des hypothèses grâce à des supports visuels, les confrontent en groupe et s’appuient sur le texte pour vérifier leur compréhension.

  • Organisation

    Les séances durent 30 minutes et se déroulent deux fois par semaine en petits groupes homogènes. Elles peuvent être organisées sur l'année ou pendant le soutien pour répondre à des besoins repérés.

  • Matériel

    Cartes, images, textes, vidéos, fiches imprimables et déroulés de séances : les outils proposés sont pratiques, modulables et facilement exploitables selon la taille du groupe et le contexte pédagogique.

  • Les plus

    Cet entraînement allie exigence et simplicité d’utilisation. Il offre aux enseignants des outils prêts à l’emploi pour rendre visibles les mécanismes de compréhension et mieux les enseigner.

1 de 6

Ressources gratuites

Téléchargez tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et visionnez des séquences filmées en classe pour compléter votre outil ou évaluer ses modalités de mise en oeuvre avant de passer votre commande.

Compléments