

Séances à la carte
Des séquences courtes et intensives extraites de la mallette PARLER Belgique pour répondre à des besoins repérés pendant le soutien.
Plus d'infosPourquoi vous équiper ?
Plus d'infos sur nos outils-
Séquences courtes et progressives pour travailler des compétences précises
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Démarche facile à prendre en main avec tous les éléments pour se former
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Supports à télécharger et à imprimer en fonction du nombre d'élèves du groupe
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Séances compatibles avec toutes les démarches et toutes les organisations

Le dispositif
Cette mallette d'outils a été conçue avec une équipe de recherche de l'Université de Liège à la suite de l'expérimentation du Programme Parler en Belgique Francophone.
Téléchargez ces quelques pages pour mieux connaître le dispositif et profitez de votre subvention Manolo pour faire financer votre équipement !
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10 séances Modèle de situation P1
Prix habituel 17,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
10 séances Connaissance de la syllabe M3
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
6 séances Raisonnement logique M3
Prix habituel 13,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
10 séances Relation avec l'écrit P1
Prix habituel 14,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
8 séances Compréhension de récit P1
Prix habituel 15,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
15 textes niveau B Fluence de lecture P1/P2
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
7 séances Connaissance de la syllabe P1
Prix habituel 14,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
15 textes niveau C Fluence de lecture P1/P2
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
7 séances Traitement lexical M3
Prix habituel 14,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
15 textes niveau A Fluence de lecture P1/P2
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
17 séances Connaissance du phonème P1
Prix habituel 23,50 €Prix habituelPrix unitaire / par -
18 séances Connaissance du phonème M3
Prix habituel 24,50 €Prix habituelPrix unitaire / par

Efficacité prouvée
Le Programme PARLER propose un entraînement structuré, explicite et intensif fondé sur l'état des connaissances scientifiques de toutes les composantes du langage pour prévenir les difficultés d'apprentissage de la lecture dès la maternelle.