Séances de phonologie
Un apprentissage progressif sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.
7 séances Connaissance de la syllabe P1
7 séances Connaissance de la syllabe P1
• Les élèves apprennent à découper les mots en syllabes, à les fusionner ou à les supprimer, dans une progression soigneusement structurée. Chaque activité repose sur des supports visuels simples (cartes, images, étiquettes) et des consignes explicites, qui facilitent la compréhension et la manipulation des unités sonores.
• L’enseignant dispose d’un cadre clair, avec des gestes professionnels précis pour différencier les niveaux et adapter les contenus. Cette séquence s’intègre aisément dans un dispositif d’atelier ou de remédiation. Elle constitue une étape essentielle avant le travail sur les phonèmes, en assurant aux élèves une base phonologique solide et en facilitant l'animation des ateliers pour l'enseignant.
Auteurs : J. Nguyen, M Jacquier-Roux, M. Zorman
Contenus : 56 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 1 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer
ISBN : 9782363613677
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SÉANCES DE PHONOLOGIE
Les outils en un clin d'oeil
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Conception
Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.
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Apprentissages
Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.
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Démarche
Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.
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Organisation
Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.
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Matériel
Pour les élèves : lotos sonores, cartes lettres et images à manipuler. Pour l’enseignant : des guides clés en main avec programmations, séances détaillées et conseils pour la mise en œuvre.
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Les plus !
Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

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