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JEU EN ATELIER

Jeu de KIM

Le jeu de KIM invite les élèves à observer attentivement, mémoriser puis retrouver un objet disparu, tout en réinvestissant le vocabulaire appris. En nommant des objets appartenant à différents univers familiers, les enfants développent leur mémoire visuelle, affinent leur capacité d’observation et consolident progressivement leur lexique. Facile à adapter au niveau des élèves en faisant varier le nombre de cartes ou les familles d’objets, cette activité en petit groupe multiplie les occasions de prendre la parole et de réutiliser les mots dans un contexte ludique. Un support simple et efficace pour renforcer durablement les acquisitions lexicales tout en exerçant l’attention.

Contenus : Déroulement avec items et conseils pour différencier • 1 plateau

Public : Élèves de PS / MS en difficulté

Auteur : J. Nguyen • Y. Semanaz • F. Mirgalet • D. Davidson

Prix habituel 2,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 2,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Format PDF, téléchargement immédiat
  • Pour PC, tablette, TNI ou impression
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Pour consolider des compétences précises grâce à des temps de jeux centrés sur le langage qui s'intégrent facilement dans l'organisation en ateliers de la classe.

Ludique

Règle simple qui favorise les interactions et la cooperation au sein du groupe.

Structuré

Apprentissage spécifique qui repose sur la manipulation et la production orale.

Adaptable

Activité rapide à mettre en oeuvre en atelier dirigé ou en autonomie avec l'ATSEM.

POUR ALLER PLUS LOIN

Répondre à tous les besoins

Compatible avec toutes les démarches et toutes les organisations, un ensemble d'activités cohérentes et complémentaires pour mener une action plus structurée sur l'année.

SÉANCES D'ENTRAINEMENT

En cas de difficultés

La pratique régulière permet de consolider les acquis mais il est parfois nécessaire de reprendre certaines notions avec quelques élèves pour leur permettre de profiter pleinement de ces petits jeux.

couverture du guide Parler Bambin avec pictogramme et cartes illustrées en arrière-plan

Vos séances prêtes à l'emploi

Des séances d'entraînement progressives pour répondre à des besoins repérés sur quelques semaines sans préparation.

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Progression courte et intensive

Groupe de besoin de 4 à 6 élèves

Plusieurs séances par semaine

Durée 20 à 30 mn selon attention

VOCABULAIRE

Pour plus d'efficacité

Une sélection d'outils cohérents et complémentaires pour structurer les apprentissages et consolider les acquis de vos élèves en profitant de votre organisation de classe en ateliers.

Kit de découverte

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Plus d'infos

COMMENT ÇA MARCHE ?

Simples & efficaces

Organisation des apprentissages, animation des séances, régulation du dispositif... Découvrez tout ce que vous pouvez faire avec nos outils dans votre classe grâce à nos cas d’école.

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