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JEU EN ATELIER

Loto de la ville

Le Loto de la ville est un jeu de langage conçu pour enrichir le vocabulaire des élèves de petite section autour de l’environnement urbain. À travers des cartes illustrées et des planches de jeu, les enfants découvrent et nomment différents éléments de la ville : véhicules, bâtiments, mobilier urbain ou espaces publics. Les élèves observent les images, écoutent les mots prononcés et recherchent l’illustration correspondante sur leur planche. Cette situation ludique favorise l’acquisition du lexique tout en développant l’attention visuelle, la mémoire et la participation orale dans un moment d’échange collectif. Le jeu permet d’ancrer les mots dans des situations proches de l’expérience quotidienne des enfants.Le Loto de la ville est un jeu de langage conçu pour enrichir le vocabulaire des élèves de petite section autour de l’environnement urbain. À travers des cartes illustrées et des planches de jeu, les enfants découvrent et nomment différents éléments de la ville : véhicules, bâtiments, mobilier urbain ou espaces publics. Les élèves observent les images, écoutent les mots prononcés et recherchent l’illustration correspondante sur leur planche. Cette situation ludique favorise l’acquisition du lexique tout en développant l’attention visuelle, la mémoire et la participation orale dans un moment d’échange collectif. Le jeu permet d’ancrer les mots dans des situations proches de l’expérience quotidienne des enfants.

Contenus : Déroulement avec items et conseils pour différencier • 6 planches loto • 24 cartes images

Public : Élèves de PS / MS en difficulté

Auteur : J. Nguyen • Y. Semanaz • F. Mirgalet • D. Davidson

Prix habituel 2,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 2,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Format PDF, téléchargement immédiat
  • Pour PC, tablette, TNI ou impression
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce loto permet de découvrir et de consolider le vocabulaire lié à la ville et à ses éléments familiers. Les élèves observent, nomment et associent images et mots dans une activité collective motivante. L’enseignant accompagne la verbalisation et favorise les échanges autour des éléments du paysage urbain.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

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Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.