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JEU EN ATELIER

Les 2 mains

À travers une manipulation simple et ritualisée, les élèves découvrent les premières quantités en s’appuyant sur leurs représentations corporelles. En retournant une carte, ils observent, comptent puis associent une collection à la bonne main du plateau. Ce jeu met en lien différentes formes de représentation des nombres (doigts, objets, constellations) et favorise la construction du nombre jusqu’à 2. La validation collective, par recomptage et verbalisation, installe progressivement des repères stables et sécurisants pour entrer dans les premiers apprentissages numériques.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 1 plateau • 18 cartes

Public : Élèves de PS / MS en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Parce qu’il s’appuie sur le corps pour construire le nombre, ce jeu rend les premières quantités concrètes et accessibles. Il favorise la manipulation, la verbalisation et l’attention conjointe, tout en permettant une mise en œuvre souple, en groupe ou en autonomie.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Efficace

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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