Séances de fluence
Compatibles avec toutes les méthodes de lecture et toutes les organisations, des séances faciles à mettre en oeuvre pour automatiser le décodage des mots et favoriser l'accès à la compréhension.
13 textes 120 à 170 mots Fluence de lecture CE/CM
13 textes 120 à 170 mots Fluence de lecture CE/CM
• Chaque texte est exploité en 2 à 3 séances comprenant lecture chronométrée, repérage des erreurs, travail de décodage et mesure des progrès en MCLM (Mots Correctement Lus par Minute). L’accompagnement en petits groupes permet une adaptation fine au rythme et aux besoins de chaque élève.
• Le dispositif favorise l’installation d’une lecture fluide, précise et expressive, tout en soutenant la compréhension. Intégrée aux dispositifs existants (APC, RASED, différenciation en classe), cette séquence constitue une première étape vers une lecture plus sûre et plus autonome, en cohérence avec les principes du programme PARLER.
Auteurs : S. Duquerroy, C. Lequette, G. Pouget, M. Pourchet, M. Zorman
Contenus : 64 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g
ISBN : 9782363613806
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Port 4,90€ - 0,01€ au dessus de 75€
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SÉANCES DE FLUENCE
Les outils en un clin d'oeil
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Objectif
Entraîner les élèves à lire plus rapidement, sans erreur et avec fluidité, pour améliorer leur compréhension, conformément à l'état des connaissances scientifiques et aux instructions officielles.
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Apprentissages
Les séances améliorent la vitesse, la justesse et l’expressivité de lecture. Elles renforcent la reconnaissance rapide des mots pour une meilleure compréhension des phrases et des textes.
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Démarche
Lectures répétées de textes progressifs et variés. L’enseignant guide la lecture, revient sur les erreurs d'identification et valorise les progrès de l'élève à l'issue de chaque séance.
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Organisation
Séances courtes (20-30 minutes), deux à trois fois par semaine, dans un atelier décroché. Le dispositif s’adapte à toutes les organisations : APC, aide personnalisée, décloisonnement.
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Matériel
Déroulement détaillé des séances, textes à photocopier pour l'élève et l'enseignant, fiches lexique, grilles de suivi des progrès. L’ensemble est prêt à l’emploi, sans préparation.
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Les plus !
Des outils conçus sur le terrain, compatibles avec toutes les méthodes. Ils facilitent le quotidien de l’enseignant et renforcent la motivation de l'élève par des progrès visibles et valorisés.

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