FICHES INDIVIDUELLES
Segmenter en syllabes
Cette série de 6 fiches entraîne les élèves de Grande Section à segmenter les mots en syllabes et à en dénombrer le nombre, une compétence essentielle pour développer la conscience phonologique. À partir d’images à découper et à classer selon qu’elles comportent une, deux ou trois syllabes, les élèves manipulent les mots de manière active et prennent le temps de réfléchir à leurs réponses. La progression des activités, qui fait évoluer progressivement le niveau de difficulté, favorise des réussites régulières et permet à chacun d’avancer à son rythme. Faciles à mettre en œuvre en autonomie, ces fiches constituent un support efficace pour consolider les apprentissages engagés lors des séances orales de phonologie et préparer les élèves aux premiers apprentissages de la lecture.
Contenus : 6 fiches progressives • Consignes avec exemple • Cartes à découper • Feuilles de réponse
Public : Élèves de GS / CP en difficulté
Auteur : F. Mirgalet • D. Davidson
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Paiement par carte ou à réception
Format PDF, téléchargement immédiat
Pour PC, tablette, TNI ou impression
ATELIERS DE RÉINVESTISSEMENT
Pourquoi choisir cet outil
Pour permettre à chaque élève de s'exercer régulièrement sans l'aide de l'adulte grâce à des activités progressives sur fiches individuelles adaptées à leurs besoins.
Explicites
Les consignes sont claires, illustrées par des exemples pour les non lecteurs.
Ciblées
Chaque fiche propose une seule activité pour travailler une compétence précise.
Progressives
Travail sur plusieurs fiches de difficulté croissante pour consolider les acquis.
POUR ALLER PLUS LOIN
La programmation complète
Un ensemble de 30 fiches au meilleur prix avec des consignes de travail de plus en plus complexes pour mener une action structurée sur l'année en adaptant la progression aux besoins des élèves.
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Reconnaître une syllabe
Prix habituel 6,00 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 6,00 € -
Associer des mots ayant la même syllabe finale
Prix habituel 3,00 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 3,00 € -
Segmenter en syllabes
Prix habituel 4,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 4,50 € -
Reconnaître deux syllabes
Prix habituel 4,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 4,50 € -
Associer des mots ayant la même syllabe initiale
Prix habituel 4,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 4,50 €
SÉANCES D'ENTRAINEMENT
En cas de difficultés
La pratique autonome permet d'automatiser l'apprentissage mais certains élèves trop dépendants de l'aide de l'adulte ont besoin de quelques séances guidées avant de profiter de ces activités.
Vos séances prêtes à l'emploi
Des séances d'entraînement progressives pour répondre à des besoins repérés sur quelques semaines sans préparation.
Progression courte et intensive
Groupe de besoin de 4 à 6 élèves
Plusieurs séances par semaine
Durée 20 à 30 mn selon attention
VOCABULAIRE
Pour plus d'efficacité
Une sélection d'outils cohérents et complémentaires pour structurer les apprentissages et consolider les acquis de vos élèves en profitant de votre organisation de classe en ateliers.
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20 séances Discrimination des syllabes MS
Prix habituel 24,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 24,50 € -
50 séances Code alphabétique GS
Prix habituel 52,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 52,50 € -
30 fiches Catégorisation taxonomique GS
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 19,50 € -
Pack La soupe aux cailloux GS
Prix habituel 54,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 54,50 € -
9 jeux Langage GS
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 19,50 € -
Atelier Grapho-Logic GS
Prix habituel 51,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 51,50 € -
9 jeux Numération GS #1
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 19,50 € -
11 séances Modèle de situation GS
Prix habituel 19,50 €Prix habituelPrix unitaire / parPrix promotionnel 19,50 €
Trois ateliers gratuits
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COMMENT ÇA MARCHE ?
Simples & efficaces
Organisation des apprentissages, animation des séances, régulation du dispositif... Découvrez tout ce que vous pouvez faire avec nos outils dans votre classe grâce à nos cas d’école.
Quand faire remplace tous les verbes
Ils écoutent mais ne racontent pas
Quand les mots ne coulent pas encore




