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JEU EN ATELIER

Mémory #2

Avec « Mémory », les élèves de grande section découvrent et consolident les relations de double et de moitié à travers un jeu de mémoire revisité. En retournant trois cartes, ils doivent associer un nombre à son double ou à sa moitié, en s’appuyant sur l’observation et la mémorisation. Cette activité sollicite à la fois les compétences numériques et la mémoire visuelle. En manipulant et en répétant les associations, les élèves construisent progressivement des repères solides sur les quantités, tout en développant des stratégies efficaces dans une situation ludique et motivante.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 30 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce jeu permet d’aborder les notions de double et de moitié de manière concrète et progressive. Grâce à la manipulation et à la répétition, les élèves mémorisent durablement ces relations tout en développant attention, stratégie et plaisir d’apprendre.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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