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JEU EN ATELIER

Placard

Avec « Placard », les élèves de grande section s’entraînent à mémoriser et à mobiliser les décompositions des nombres de 6 à 9 dans une situation de jeu dynamique. À partir de cartes, ils doivent associer deux quantités pour reconstituer un nombre cible et les placer sur le plateau correspondant. Cette activité favorise la manipulation, la recherche de combinaisons et la verbalisation des procédures. En répétant les associations, les élèves construisent progressivement des repères solides sur la structure des nombres, tout en développant des stratégies efficaces dans un cadre motivant.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 2 plateaux • 24 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce jeu permet de structurer la compréhension des décompositions des nombres en multipliant les combinaisons possibles. Les élèves s’approprient progressivement les relations entre les quantités tout en développant leur mémoire et leurs stratégies de recherche.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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